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商品简介 |
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产品特色
编辑推荐
1. 听见孩子的心声。这将是一部视角独特的亲子关系书。以往的家教图书，都是大人的视角展开，而本书立意独特，旨在倾听孩子的声音，通过孩子之口，展现孩子们眼中的世界，对家长群体来说，将是不可多得的一手资料，为家长们打开一扇窗，了解现在的孩子们内心真实的想法。当家长们发现，原来某一件事，在孩子眼中的价值不一样时，能打开一种全新的视界，调整自己的教育方法。
2. 客观呈现当下青少年的精神世界。本书收录作者与16位孩子的访谈记录，这些孩子来自不同的家庭背景，有着各自迥然不同的烦恼，这部书也是一次纪实实验，将客观呈现当下青少年的精神世界。16篇访谈，每一篇作者都在文前进行了背景介绍，并在文后针对访谈内容撰写了总结性的“采访手记”，希望给予读者教育方面的启发。
3. 各界名家推荐。俞立中（上海纽约大学荣誉校长，曾任华东师范大学校长、上海师范大学校长）、杨东平（国家教育咨询委员会委员、国家考试指导委员会委员、21 世纪教育研究院理事长）、孙云晓（中国青少年研究中心研究员、家庭教育专家）、叶开（语文教育家、《对抗语文》作者）、马国川（中国教育三十人论坛秘书长、《财经》杂志高级研究员）、陈默（著名儿童、青少年心理专家）、龚德辉（华东师范大学附属双语学校校长、全国优秀教育工作者） 诚意撰写推荐语。
内容简介
送给躲在房间的孩子和敲不开门的父母
触动家长的醒脑之书：在内卷式教育的时代，听见孩子们的心声
16篇少年访谈，生动呈现当下青少年的精神世界
? 患焦虑症、抑郁症的孩子，究竟面临着怎样的压力？
? 二胎家庭里的老大老二，对兄弟姐妹怀着怎样的情感？
? 自主学习能力强的孩子，如何看待父母的教育方式？
? 调皮、叛逆的“坏孩子”，内心世界究竟有怎样的翻腾？
……
在这个社会就各种教育问题展开热议时，我们很少听到教育对象的声音。
中国教育走到今天是什么一个状况？在信息爆炸时代成长起来的孩子，他们的成长诉求是什么？这两者之间匹配吗？孩子们的思考和感受，理当被听见、被尊重。
本书即以少年为发声主角，收录了作者陈瑜与16位少年的真实访谈，力图在家长和孩子之间搭起一座桥梁，让孩子的心声被听见、看见。
作者简介
陈瑜，少年大不同&人生大不同创始人，上海青年文联副会长，上海市十大文化新人，上海青联委员，国家二级心理咨询师。
毕业于复旦大学国际政治系，原《申江服务导报》副总编，有近20年媒体从业经验、近10年公益和家庭教育行业积累。
2011年发起成立“上海人生大不同公益发展中心”，旨在社会转型期为青年群体开拓多元人生路径，形成了大不同演讲－大不同会馆－大不同学院－大不同共创坊四大板块、依次递进的公益社群文化推广和教育模式，共举办数百场各类活动和课程，覆盖在场十多万人次。
2018年创办“少年大不同”，深入家庭教育领域，汇聚国内外专家和公众人物，通过线上线下的综合项目和课程体系，帮助家长树立正确的家庭教育观，掌握亲子教育的科学方法，为孩子们打造多元化成长和发展的人生路径。策划制作出品的在线课程《做不焦虑的家长》，位列喜马拉雅亲子教育课程类别名，服务全国数十万家庭，播放量突破1300万次。
目 录
01 努力是我的护身符 小黎／女生／ 8 年级／上海
02 我想把6岁的弟弟一脚踢飞，但我不忍心 崽崽／男生／ 3 年级／浙江
03 数学曾考40分，但作为一个人，我挺精彩的 小含／女生／ 10 年级／上海
04 我妈学了很多课，她变好了，我的心也不累了 天天／男生／ 8 年级／湖北
05 我努力学习，为了当一个普通人 团子／男生／ 11 年级／上海
06 我希望老师和妈妈的心情都能好一点 依依／女生／ 1 年级／湖北
07 我只想做个普通人，没什么远大的理想 小依／女生／ 10 年级／上海
08 “你要承认，你有多么糟糕！”我妈常常对我这么说 小 D ／男生／ 11 年级／福建
09 我每天上学的心情都是“欢乐无比” 小米／女生／ 8 年级／上海
10 数学课好没劲，大部分我都会了 洋洋／男生／ 4 年级／湖北
11 我从不补课，年级前十！畅畅／女生／ 7 年级／上海
12 班主任说我“眼里没有光” 宣宣／男生／ 8 年级／北京
13 其实每个孩子都是向着好去的，不允许自己变得很差 奶盐／男生／ 10 年级／上海
14成绩代表学生的一切，我只能努力 兔球／女生／ 8 年级／河南
15 不是我们不愿意和大人沟通，而是大人会把事情搞得很扫兴 颜颜／女生／ 9 年级／上海
16 我今年18岁，五年级离开学校，在家自学8年 定慧／男生／ 18 岁／陕西
在线试读
努力是我的护身符
患焦虑症、抑郁症休学在家的孩子越来越多，小黎是其中之一。
不去上学的每一天都不好熬，娇小的小黎坐在我对面，垂着头：“我昨天晚上梦到上一届成绩不好的同学，被扔到一个尸体堆里，然后，我是这一届成绩不好的同学，差点被扔到这个尸体堆里面去了……”
我想象着那个梦境，感受它带来的恐惧。
小黎就读的初中，在上海算得上头牌。她穿着校服来见我，“死”也不接受学校让她转学的建议。
9月刚开学时，被妈妈赶着去上学。小黎曾想爬上学校的窗台，被巡逻的家长救了下来。
她服药将近半年，近开始接受心理咨询，但依然没法看书，更不知道什么时候能回归常态。
小黎小小的身体里，很早就被植入了一套价值观。直言不讳地说，我期待听到它土崩瓦解的声响。
是的，这次访谈，我没能完全秉持“少年发声”客观呈现孩子心声的立场……
1
小黎：开学天熬过去了，第二天，我觉得我要疯了，不想熬了！但是我妈还是逼着我去上学，我怎么哭、怎么闹都没有用。
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