《阶梯数学﹒**升级版》是儿童数学和教育学专家根据儿童的只能发展特征编写，包括2-6岁共5个年龄阶段的学习内容，可以系统地、一阶一阶地训练儿童的数学思维能力，是*系统科学的儿童数学学习用书。 

3岁上册
根据形状、行为、用途来区分物体；
比较三个以上对象的长度、高度和数量；
熟悉1～10的数、读和形状，理解0的概念；
找出物体反复出现的规律。

这套书做到了循序渐进、知趣结合，从幼儿的认知规律和特点出发，是我们对孩子进行数学启蒙的一个重要工具，不追求知识点的堆积、不死记硬背、不拔苗助长更是这套书难能可贵之处。本书分年龄段、分阶梯地提供了丰富的数学材料和学习方法，家长可以带领孩子从第一阶段开始做起，依据孩子的发展特点设置长期的学习计划，慢慢培养优秀的思维能力和自主学习的习惯。教育是良心事业，为此书做推荐，基于喜爱，基于我本人的幼教实践所感，更发于心！
幼儿教育管理专家 红黄蓝教育机构创始人、总裁 史燕来

《阶梯数学》编排的学习内容遵循数学思维规律，知识点全面，循序渐进，图文并茂，可以满足幼儿即学前儿童掌握数字、发展早期数学能力的各方面的需要。
北京师范大学脑与数学认知系教授 周新林

这套书亲近数学，是我们一直在寻找的适宜的学习材料。它有着循序渐进的学习内容，活泼有趣的游戏形式。更重要的是，它将学习内容引向生活实践，将生活中的问题引向深度探究和思考。它既是幼儿园日常数学领域活动的参考资料，也可以成为入学准备的学习资料。
著名儿童阅读推广人 孙莉莉