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商品简介 |
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编辑推荐
内容简介
生命本身是一个常数，而生活中却充满了变数。时间对每一个人来说都是有限的，而人们的追求是无限的。人类社会不断发展进步，有赖于“代代重启”，新一代人既要继承吸收前人的文化，也要有创新发展，所以也总是有些“不听话”。这就决定了教育和养育孩子既是复杂的社会现象，也是每个有孩子的家庭不能回避的课题。本书从经济学、统计学，特别是心理学的角度，尝试对于家庭教育中父母的不同养育行为背后的机制和教育现象给予解释说明，特别是对于教育过程中如何处理情绪、压力和学习动机等问题进行了探讨。本书不能给读者直接输入内力，也不能作为问题解决的操作指南，只希望能够给有缘的读者贡献一些心法，帮助他们释放一些焦虑，获得平静。正如书中所言“你能把握和改变的只有你自己”。
作者简介
毕新，20世纪70年代末生人，常被认作80后。大学时读材料科学与工程，专业知识毕业后一天也没用过。硕士时主动规划，赴英国学习计算机科学，以IT行业开始职业生涯。工作多年后按照自己的真正兴趣读了心理学博士学位。目前在中外合作办学的大学从事管理工作，之前站过讲台多年，也曾醉心于研究，特别关注数字网络时代科技对于人们学习行为和心理发展的影响。不惑之年更喜读书，涉猎广泛，特别是各国历史、文化和神话故事，曾到访20多个国家。
目录
第一章 你能把握和改变的只有你自己/001教育是非常个性化的/004教育也是经济学现象/006从生物学角度来看养育/009考大学是家长的主要焦虑源/011改变从自我做起/014学校里没有“如何做父母”的课程/015做家长是需要不断参悟和修持的/019“无招胜有招”,但先从“有招”开始/022第二章 教育现象背后的心理学/027允许,还是禁止? /029理念、方法和理论/031不要将教育手段和教育本身相混淆/033
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