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★ 余秋雨数十年的美学沉思首度完整呈现 余秋雨先生早年即以美学为专业，曾任复旦大学美学博士答辩委员会主席，他的美学思考贯通中西、纵横古今，本书首度完整呈现这些美学珍藏。 ★ 几乎涵盖所有美学话题：文学、书画、昆曲、茶饮、建筑、山水、人生…… 鸟瞰艺术发展史，对比东西方美学特色，倾心品察多种艺术门类，更重要的是教会我们在美的追寻中提升生命的品质和等级。 ★ 兼具辞彩之胜与思想之美，可能是余秋雨所有作品中金句zui多的一本 美，不是外在点缀，而是人性、人情的精选形式。 美有可能被迫失去尊严，但尊严总会转化为美。 人生在世，在寻常等级上，被米麦果蔬喂养； 在至高等级上，由一系列美丽景象滋润。 ★ 特别收入余秋雨长文《教师的黑夜》，讲述这本书背后的感人故事 “大美可追，这是一个人在生死关头给自己下达的命令。于是，他去追了，生命也就随之欢快起来。人世间能挽救生命的，除了药，还有美。除了医学，还有美学。”
内容简介
余秋雨先生早年即以美学为研究专业，曾任复旦大学美学博士答辩委员会主席，他的美学思考贯通中西、纵横古今，形成了独创、完整的文化美学体系。 在这个美学体系中，既有对艺术发展的鸟瞰，又有对具体作家作品的审美赏析；既有对文学、书法、昆曲、普洱茶以及自然山水和人文山水的倾心品察，又有对美的本质、特征的宏观把握；既有对艺术创造细致入微的审视，又有对审美公德、生态美化和人格美学的终极关怀。这些思维成果，都用充满文采的感性语言来表述，一扫一般理论的灰色沉闷之气，处处青山绿水，生机盎然，对于艺术欣赏和创造以及美化人生、美化人格，具有重要意义。
作者简介
余秋雨，中国当代文学家、艺术家、史学家、探险家。二十世纪八十年代中期，被推举为当时中国内地最年轻的高校校长，并出任上海市中文专业教授评审组组长，兼艺术专业教授评审组组长。曾获“国家级突出贡献专家”“上海十大高教精英”“中国最值得尊敬的文化人物”等荣誉称号。自本世纪初年开始，他赴美国国会图书馆、联合国总部、哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学等处演讲中国文化，反响巨大。上海市教育委员会颁授成立“余秋雨大师工作室”，中国艺术研究院设立“秋雨书院”。现任上海
目录
代序：教师的黑夜 编者的话 源流 “虚拟美学”到“实体美学”… ………………… 002 心理美学的默默指令… ………………………… 007 东方美学：人和自然的默契… ………………… 015 美：人间尊严的关键形态… …………………… 025 艺术：人类健全的梦… ………………………… 029 文化：前人对后代的遗嘱… …………………… 033 城市文化与公共审美… ………………………… 037 创造 艺术的生命在于创造… ………………………… 050 伟大作品的隐秘结构… ………………………… 059 象征：美通向无限……………………………… 069 立意的精神等级…………………………………… 076 大匠之门… ………………………………………… 085 生活在别处………………………………………… 088 苦难中的高贵……………………………………… 094 戏剧：生命对生命的诱惑… …………………… 115 植根历史土壤的艺术… ………………………… 119 重要的是怎么写…………………………………… 122 听老师的，还是听老舍的？… ………………… 131 赏析 神话：集体人格的故乡… ……………………… 140 最初的审美信号…………………………………… 145 文脉：最高等级的生命潜流和审美潜流… … 149 汉字：中国文化的生命基元… ………………… 175 书法之美… ………………………………………… 177 绘画之美… ………………………………………… 199 迟到的中国戏剧…………………………………… 213 昆曲之美… ………………………………………… 221 普洱茶与生态美学……………………………… 233 我的山河… ………………………………………… 240 寻找对比坐标……………………………………… 254 追寻天籁… ………………………………………… 273 修行 为人生减负，让精神自如… …………………… 278 阅读：摆脱平庸…………………………………… 289 寻找精神图谱……………………………………… 293 天地大道的归结…………………………………… 305 一体难分的关怀…………………………………… 311 世间人生的最高境界… ………………………… 317 觉悟者的日常心态……………………………… 319
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