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组合商品（把光标放在图片上可查看产品名称） |
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商品简介 |
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编辑推荐“ERP沙盘模拟”课程在经济管理类专业课程教学中的创新引领作用，它把常见的但形而上的管理学理论用仿真与模拟实践的方式展现出来，是对传统听说教学方式的颠覆。在教学过程中，学生们由听众和观众变为编剧、导演和主演，身临其境，在做中学，边学边做，而不是单纯听枯燥的道理，极大调动了学习的积极性，也使得学生对理论知识的领会更加深刻。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在这一过程中，学生的战略管理能力、沟通能力、财务管理能力、商务谈判能力等都能得到全方位的提升。
内容简介《ERP沙盘模拟》课程，让学生模拟真实企业的运营状况。本教材按任务驱动的理念组织编写，总共有八个项目，分别是课程导读、模拟企业组织、企业模拟运营规则与预测、起始年模拟运营、经营点评、创业者电子沙盘系统——教师端、创业者电子沙盘系统——学生端、经营策略运用。在附录中还设置了模拟运营必备的表格。力求从规则和流程开始，让学员的综合素质和能力都得到显著提高。本教材主要适用于高等学校学生，也可用于企业高管培训；既有手工沙盘，又有电子沙盘；既有操作流程，又有案例探讨。
作者简介柯美胜，1972年生，武汉商学院副教授。发表了《ERP沙盘模拟大赛与学生战略能力培养》等论文。指导学生参加全国大学生沙盘比赛，先后获全国二等奖4次、湖北省一等奖4次。2016年，作为主要成员参与的《商务管理专业建设创新研究》获得武汉市第三届市属高等学校教学成果奖一等奖。 张娜依，1976年生，湖北武汉人，武汉商学院副教授。曾获“武汉市优秀青年教师”称号。主持研究武汉市教育局重点课题多项，发表论文近20篇。 宋文娟，1984年生，管理学博士，武汉商学院教师。主持多项省厅级科研项目，参与多项国家社科基金项目。在CSSCI期刊、北大核心期刊发表论文数篇。
目录目 录目 录 项目一 课程导读 001 任务一 课程目标 001 任务二 课程简介 003 任务三 教学组织 007 项目二 模拟企业组织 014 任务一 模拟企业组织架构 014 任务二 主要角色的盘面定位 015 任务三 模拟经营企业概况 016 任务四 组建团队 018 任务五 设定手工ERP沙盘的初始状态 021 项目三 企业模拟运营规则与预测 025 任务一 营销总监需要领会的规则 025 任务二 运营总监需要领会的规则 030 任务三 采购总监需要领会的规则 033 任务四 财务总监需要领会的规则 033 任务五?CEO需要领会的规则 036 任务六 市场预测 038 项目四 起始年模拟运营 045 任务一 年初工作 045 任务二 日常运营 045 任务三 年末工作 051 项目五 经营点评 054 任务一 第1 年末开源节流点评 054 任务二 第2 年末产品盈利性点评 060 任务三 第3年末科学管理点评 064 任务四 第4 年末全面预算管理点评 069 任务五 第5年末优化内部业务流程点评 074 任务六 第6年末信息化管理点评 079 项目六 创业者电子沙盘系统——教师端 089 任务一 系统安装 089 任务二 系统操作 095 任务三 方案制作工具操作说明 116 项目七 创业者电子沙盘系统——学生端 123 任务一 全年运营流程说明 123 任务二 操作说明 125 项目八 经营策略运用 147 任务一 沙盘技巧 147 任务二 沙盘战略 150 任务三 学生运用经营战略心得 163 任务四?三种典型策略详细介绍 170 任务五 解密企业经营本质 172 附录A 手工沙盘企业经营过程记录 175 附录B 手工沙盘生产计划及采购计划 209 附录C 手工沙盘开工计划 212 附录D 手工沙盘采购及材料付款计划 213 附录E 电子沙盘企业经营过程记录 214 附录F?电子沙盘生产计划及采购计划 238 附录G?电子沙盘开工计划 240 附录H?电子沙盘采购及材料付款计划 241 附录I?其他表 242 参考文献 247
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