由于拼音教学在整个语文教育阶段只有六周，学习时间短，强度大，如果教学方法不当，小朋友就不能很好地掌握，这样既为小朋友的拼音学习带来困难，也会打击小朋友学习的积极性。
作者简介
王正芳，毕业于山东师范大学，从事幼儿教育事业十余年，一直以来，从事儿童文学和儿童教育的研究工作。致力于青少年与儿童智力开发、潜能开发、思维训练等课题的研究与探索，对教育理论与智力开发有一定的成果。
目录

学习单韵母

农场里

找朋友

分水果

少了谁

走出迷宫

学习声调

猫捉老鼠

谁的帽子

学习声母

好大的佛像呀

找到自己的星星

分分看

小猫钓鱼

与谁有关系呢

打鼹鼠

吹泡泡

看看有什么

捉小鸡

该不该有

小气球，飞呀飞

错在哪里了

萤火虫找星星

回家

勤劳的小刺猬

贪吃的小老鼠

太阳出来了

你能读准吗

小鱼吐泡泡

采蘑菇

狡猾的狐狸

做功课

简笔画

小肥羊迷路记

小丑的表演

拼花朵

十二生肖

推车

学习复韵母

请你来找错

小马过河

找食物

蚂蚁过河

皮球游戏

谁做错了

小蜜蜂搬家记

小蚂蚁的难题

该选哪朵花呢

小星星

我是小小探险家

摘桃子

魔法师的气球

睡美人

学习前鼻韵母

拔萝卜

飞吧，气球

学习后鼻韵母

帮帮小兔

卡片游戏

猜灯谜

整体认读音节

吃西瓜

紫色的玫瑰

绕口令

整洁的房间

中秋佳节

组组词

它们在说什么

标音调

综合练习

狼和小鸡

小火车

为星星涂色

赛龙舟

猜一猜

登鹳雀楼

渭城曲

连连看

分分类

掰玉米

分礼物

圣诞礼物