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1、美国Scholastic出版社经典情商启蒙系列。
2、融会生活经验和生活细节,在最熟悉的日常情境中启发孩子自我督导、自我塑造。
★帮助孩子建立自我意识、自我管理、家庭和社会责任感。
★引导孩子学会倾听、分享、诚实、尊重、关心、友善、合作,学会良好的人际交往方式。
★鼓励孩子培养创新精神、领导能力、对生活的乐观精神,全面加强孩子的情商综合能力。
3、每本书中都附有专家大卫·帕克的教育妙招,为家长和教师提供亲子共读、班级共读的方法建议,让教育和教学更加顺畅。
大卫·帕克,美国儿童教育专家,主要作品有《我很诚实》《我是个很棒的朋友》等。
朱莉·德雷尔,美国儿童插画师,主要作品有《我有创造力》等。
塔米·里昂,美国儿童插画师,主要作品有《我很乐观》等。
西尔维亚·沃克,美国儿童插画师,主要作品有《我有责任心》《我有自制力》《我关心别人》《我有领导力》等。
乔伊·艾伦,美国儿童插画师,主要作品有《我愿意倾听》等。
吉尔·迪宾,美国儿童插画师,主要作品有《我愿意分享》等。
克里斯蒂娜·翁,美国儿童插画师,主要作品有《我是个很棒的朋友》《我懂礼貌》《我愿意尝试》《我很大方》等。
帕蒂·古德诺,美国儿童插画师,主要走品有《我很诚实》等。
王轶美,儿童文学作家,亲子阅读推广人,一位七岁孩子的母亲。热爱绘本翻译,译作有《你出生的那个晚上》《可爱的小雀斑》《“我能行”情商启蒙绘本》。
宁宇,亲子阅读推广人,深圳市少儿图书馆荣誉馆员,三叶草故事家族资深成员,从事亲子阅读推广十余年,组织班级读书会及亲子读书会数十场,多次在学校、图书馆、广播电视开展亲子阅读讲座。译作有《“我能行”情商启蒙绘本》等。
1.《我很大方》
2.《我很乐观》
3. 《我很诚实》
4. 《我懂礼貌》
5.《我关心别人》
6.《我尊重别人》
7.《我懂得包容》
8.《我愿意倾听》
9.《我愿意尝试》
10.《我有自制力》
11.《我有创造力》
12.《我有领导力》
13.《我有责任心》
14.《我是个很棒的朋友》
15.《我愿意分享》
关于情商培养的理论,我们并不匮乏,只是常常不知道如何引导孩子。好在有这套书,给了我们具体的、可操作的答案。
——林怡 早教专家、林怡育儿会所创办人
针对发展孩子内在的15种 能力,不空谈,不灌输,通过生活小节,引导孩子观察生活,借助社会参照。孩子联系自身经验,透过内在对话,不断反省思考,发展自我督导能力,并在生活中获 得新经验,在体验中内化为心智力量。最可贵的是,这套书呈现了人格自我塑造的过程。适合亲子共读,也适合孩子自由阅读。