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商品简介 |
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编辑推荐
包装说明：《罗辑思维2》一书采用线状书脊包装方式，该制作工艺更复杂，制作成本也更高，优点是更便于阅读。2013年入选中国美的书的《平如美棠》就是采用这样的包装方式。
有种、有趣、有料
首次收录罗胖每天微信60秒内容
互联网上更多人喜爱的知识性脱口秀
视频评论10万次，
优酷视频8000万人次观看，评分高达9.4分
170万微信用户
2.5万会员伴随成长
内容简介
这是一个充满恐惧的时代，人类正处在工业社会向互联网社会的大转折中。史无前例的巨大不确定性笼罩在我们的头顶，我们习以为常的真理在破灭，我们平稳的人生随时可能被颠覆。我们该如何这个陌生的明天。
本书根据罗振宇的互联网视频知识脱口秀《罗辑思维》创作。他认为，互联网正在成为我们生活中的“基础设施”，它将彻底改变人类协作的方式，使组织逐渐瓦解、消融，而个体生命的自由价值得到充分释放。
《罗辑思维》的口号是“有种、有趣、有料”，做大家“身边的读书人”，倡导独立、理性的思考，凝聚爱智求真、积极上进、自由阳光、人格健全的年轻人。
作者简介
罗振宇
罗振宇，又称罗胖，一个每天在微信上坚持60秒的男人。视频脱口秀《罗辑思维》主讲人，互联网知识型社群试水者，资深媒体人和传播专家。1973年1月生，安徽芜湖人，摩羯座。
2012年底，罗振宇与独立新媒创始人申音合作打造知识型视频脱口秀《罗辑思维》。半年内，由一款互联网自媒体视频产品，逐渐延伸成长为全新的互联网社群品牌。
目 录
集 互联网时代如何读书·1
Part Ⅰ 互联网时代读书的方法·2
Part Ⅱ 读书的目的·9
Part Ⅲ 读书的心态·16
第二集 岳飞为什么必须死
Part Ⅰ 嘘！别说岳飞不懂政治·24
Part Ⅱ 岳飞真的有那么神吗·29
Part Ⅲ 性格决定命运·31
Part Ⅳ 失去弹性的宋代政治·38
第三集 奸臣指南·41
Part Ⅰ 奸臣是稀缺品·42
Part Ⅱ 当奸臣的三个条件·48
Part Ⅲ 昏君的苦衷·54
第四集 击溃牛顿的钟表匠61
Part Ⅰ 落后的航海时代·62
Part Ⅱ 小木匠传奇·69
Part Ⅲ 环境如何造就创新·73
第五集 南北战争这场架不白打81
Part Ⅰ 真相远没那么简单·82
Part Ⅱ 南北对峙：为自由，毋宁死·88
Part Ⅲ 为什么这场战争没白打·94
第六集 这一代的怕与爱101
Part Ⅰ 悲催的人生需要解释·102
Part Ⅱ 一个人单挑整个世界·110
Part Ⅲ “体验时代”的来临·118
Part Ⅳ 不能错过的一些机会·124
Part Ⅴ 爱是真正的修炼·131
第七集 一个被吃掉的少年·137
Part Ⅰ 他们该吃人吗·138
Part Ⅱ 吃人的道德值得歌颂吗·145
Part Ⅲ 为了多数人可以牺牲少数人的利益吗？·150
第八集 康有为：光绪皇帝的野蛮网友·157
Part Ⅰ 真理是谁的孩子·158
Part Ⅱ 草率的改革，后果很严重·164
Part Ⅲ 改革光靠忽悠不行·169
第九集 慈禧是怎么崩溃的·177
Part Ⅰ 温柔的慈禧太后·178
Part Ⅱ 康有为，你摊上大事儿了·185
Part Ⅲ 失控的慈禧太后·193
第十集 和你赛跑的不是人·199
Part Ⅰ 人类进入失业模式·200
Part Ⅱ 互联网正在带来的冲击·203
Part Ⅲ 互联网时代的就业趋势·213
第十一集 你的女神你不懂·223
Part Ⅰ 分层升级的追妞大法·224
Part Ⅱ 你懂女性思维吗？·230
Part Ⅲ 追妞心法，别有妙场·237
第十二集 假如再给光绪一次机会·243
Part Ⅰ 光绪的死穴·244
Part Ⅱ 给光绪支招·251
Part Ⅲ 现代化的组织管理方法的启示·258
媒体评论
互联网到底怎样改变我们身处的时代？罗振宇为我们提供了一种全新的思维。恐龙拖着沉重的身躯穿越不出侏罗纪，我们载着笨重的工业时代思维也难以跃入互联网时代壮阔的海洋。《罗辑思维》是一张人生船票，通往自由的彼岸。—— 腾讯董事局主席 马化腾
《罗辑思维》是个很有意思的节目。我们平时从各个方面获取信息和知识，但获取后怎样吸取营养呢？得到什么收益呢？《罗辑思维》常给出一个令人耳目一新的角度，让你受到启发。你未必全部赞同它的观点，但它眼界之开阔，思路之新颖肯定对我们是有帮助的。——中国著名企业家：柳传志
一个现代文明社会，她的公民应该具有独立思考的能力，应该具有自我反思的能力，应该具有与主流世界对话的能力。《罗辑思维》点滴传递的正是这种现代公民精神，而这种精神才是孕育“中国梦”的温床。 ——万科董事长 王石
《罗辑思维》是一个要跨越十年的互联网实验，它不仅仅是一个脱口秀，一个自媒体。我们想要打造的是一个有灵魂的知识社群，一帮自由人的自由联合。《罗辑思维》寄托着我们对知识、对自由、对未来、对独立的向往，承载着我们对爱智求真、积极上进、自由阳光、人格健全的公民社会的责任。 ——申音
在线试读
坍塌掉的知识金字塔
今天咱们说一点特没劲的事：读书。
先说一个段子，据说有一年北大开了两门选修课，一门植物学，一门动物学。植物学老师比较鸡贼，上堂课时就做广告：我建议大家还是选植物学。为啥呢？你想校园里这么多花花草草，包括那些像花一样美丽的女孩子。约会的时候你能告诉她：这是什么花、那是什么草，显得多有学问啊！你学动物学有啥用呢？总不能天天去动物园谈恋爱吧？你在动物园里追上的女孩子能是什么样的呢？此言一出，果然广告效果非常好，动物学选修课没有什么人，植物学这边倒是立马人满为患。
这个场景生动地告诉我们，传统的知识构成和我们要面对的未来世界的知识构成有什么区别。原来“schole（sch00l的词源）”这个单词是休闲的意思，就是雅典城那帮吃饱了没事干的人，天天跟着苏格拉底在城里转悠闲聊。他们不是学习而是休闲。读书是人们吃饱喝足后追求的一种精神享受。
可是近代化以来，教育不再是这么回事儿了。教育已经变成人类一项沉重的知识负担。因为随着工业化的发展，各个门类的知识疯狂增长，知识变得越来越沉重，我们必须建立一个体系把这些知识给年轻人灌下去。
在近代以前什么叫孩子？就是未成年的人，那时没有少年教育和儿童教育这些概念。但是随着现代化教育出现之后，我们就觉得孩子是一个罐，从小罐到大罐摆成一排，然后往里灌东西，越大灌的东西越多，越分门别类。所以形成了从小学、中学、大学、研究生、博士、博士后这样一个非常漫长的金字塔阶梯，让一代代年轻人去攀爬。
可是随着互联网时代的到来，这个金字塔轰塌了，变成一个一个的知识碎片。我们发现，现在获得知识没那么困难，干嘛非得一路往上爬呢？ 清华的保安都可以上研究生了，一个叫当年明月的海关公务员也可以写出一本受欢迎的明史，任何人都可以自学成才，而这些其实都是互联网给我们带来的。它的本质是什么？就是知识重新回到悬疑和场景。
什么是悬疑？要知道整个知识体系在建造的时候，都是按照问题去建造的。比如说原始人学数学，二以上的就算不清，一知道，二清楚，三就不清楚了，三以上的都叫三，古汉语中就用三表示很多的意思。所以开始的数学能够把计数这个事情弄清楚就行了。比如打了一头牛，两只羊，三头鹿，然后计个数。数学史上的每一个发明都是针对当时的具体的问题。可是到我们学数学的时候，老师从来不讲这些，只是拿一些方程、公式、定理让你去背。
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