本书非常贴合新手家庭治疗师的需要。五位作者中，有四位均为美国圣地亚哥大学婚姻与家庭治疗项目教授，另一位为美国西雅图太平洋大学婚姻与家庭项目教授。他们一直致力于这本家庭治疗技术教材的更新，希望能更好地将他们学到的许多理念和模型浓缩成精练而实用的指导原则。本书也得到了盛晓春、孟馥和易春丽三位老师的强烈推荐。

本书*章关注了新手治疗师经常遇到的苦恼，例如在临床工作中建立自信。第二章到第六章依照治疗的常规时间顺序——从与来访者的初次接触，到全面的评估，再到治疗计划和干预。第七章到第十章探讨了与儿童青少年、老年人、夫妻以及受困于严重精神疾病的家庭相关的主要问题和工作方法。后续几章则讨论了治疗师可能会遇到的部分阻碍以及治疗结束时要注意的问题，非常适合新手家庭治疗师阅读。

作者介绍

乔艾伦·帕特森（JoEllen Patterson）博士
美国圣地亚哥大学婚姻与家庭治疗项目教授，加州大学家庭与预防医学系以及精神病学系临床副教授

李·威廉斯（Lee Williams）博士
美国圣地亚哥大学婚姻与家庭治疗项目教授，并在圣地亚哥医疗中心为退伍军人提供伴侣治疗服务

托德·M.爱德华兹（Todd M. Edwards）博士
美国圣地亚哥大学婚姻与家庭治疗项目副教授、主任，加州大学家庭与预防医学系临床副教授

拉里·查莫（Larry Chamow）博士
美国圣地亚哥大学婚姻与家庭治疗项目临床教授，并在加州太平洋家庭治疗中心从事临床治疗工作。

克劳迪娅·格劳费-格劳兹（Claudia Grauf-Grounds）博士
美国西雅图太平洋大学婚姻与家庭项目教授、主席，华盛顿大学医学院临床医师。

译者介绍

王雨吟
中山大学心理学系副教授，硕士生导师，在北京大学心理与认知科学学院临床心理学方向获得博士学位，已在国内外期刊上发表多篇学术论文，同时担任多本学术期刊的审稿人。有超过10年的临床干预经验，累计个体和家庭咨询治疗时间超过1000小时，主要治疗方向为家庭治疗。

第一章　新手家庭治疗师
　　　　准备开始
　　　　处理焦虑和自信问题
　　　　治疗师发展阶段
　　　　对临床工作的痴迷
　　　　处理耗竭

第二章　初始访谈之前
　　　　处理家庭对治疗的期待和焦虑
　　　　对于初次接触来访者的建议
　　　　需要采集哪些信息
　　　　谁该参与治疗
　　　　初步假设

第三章　初始访谈
　　　　初始访谈的阶段
　　　　建立联结：如何加入来访者
　　　　处理管理性事务
　　　　明确来访者对于治疗的预期
　　　　评估和培养动机
　　　　建立信任度

第四章　评估实施指南
　　　　初始评估
　　　　潜在伤害性因素
　　　　评估物质滥用
　　　　评估心理因素
　　　　评估社会因素
　　　　评估精神生活
　　　　评估家庭外部的社会系统
　　　　评估更大的系统：背景、性别、文化

第五章　建立治疗焦点和治疗计划
　　　　形成治疗焦点上的四大阻碍
　　　　运用理论和研究来建立概念化地图
　　　　治疗计划的组成部分
　　　　评估治疗的有效性

第六章　基本的治疗技术和干预
　　　　尽快实施干预还是先建立关系
　　　　基本咨询技术
　　　　系统/关系式治疗师独特的干预技巧
　　　　熟练运用干预技术

第七章　与家庭和儿童一起工作
　　　　对儿童及青少年的评估
　　　　治疗儿童和青少年的新兴资源
　　　　再次回顾家庭生命周期
　　　　家庭发展中的各种变动

第八章　与老年人及其照顾者工作
　　　　对于老年人的评估和治疗
　　　　家庭照顾者

第九章　夫妻治疗
　　　　有效夫妻治疗的关键
　　　　特殊话题
　　　　夫妻治疗何时可能无效

第十章　有精神疾病患者的家庭
　　　　个体和家庭的概念
　　　　家庭背景下的个体诊断
　　　　抑　郁
　　　　焦　虑
　　　　酒精和药物滥用
　　　　冲动控制和神经发育障碍

第十一章　走出治疗困境
　　　　　理解来访者对于改变的矛盾心理
　　　　　治疗师—来访者之间计划和时机的不匹配
　　　　　对来访者指导性上的匹配程度
　　　　　治疗师进行干预的迟疑
　　　　　治疗师缺乏概念化清晰度
　　　　　改变和接受
　　　　　反移情：治疗师的问题如何产生影响
　　　　　取消预约和爽约
　　　　　其他家庭成员难以参与治疗
　　　　　秘　密
　　　　　应对我们不喜欢的来访者
　　　　　治疗机构的影响
　　　　　督　导
　　　　　自我督导提问
　　　　　利用研究和文献来走出困境

第十二章　结束
　　　　　共同结束
　　　　　治疗师结束
　　　　　来访者结束

第十三章 未来的家庭治疗
　　　　　与新手治疗师息息相关的问题
　　　　　医疗改革：对你和来访者的启示
　　　　　治疗领域的新兴趋势
　　　　　身为治疗师的责任和获益
　　　　　治疗师的个人和职业发展旅程

参考文献